isomorfa

Entradas clasificadas como ‘general’

la gente y la tecnología

26 Mayo 2009 · Dejar un comentario

¿Quién es el General Failure y qué hace leyendo mi disco C:?

– tradicional chiste geek

sacado de microsiervos

Esto no es verdad:

Caso 1
Técnico de Servicio: ¿Qué computadora tiene?
Mujer: Una blanca
Técnico de Servicio: (Silencio)

Caso 2
Mujer: ¡Hola!. No puedo sacar el disquete de la disquetera.
Técnico de Servicio: ¿Ha intentado apretar el botón?
Mujer: Sí, claro, está como pegado…
Técnico de Servicio: Eso no suena bien, tomaré nota.
Mujer: No… Esperá… No había metido el disquete… está todavía en la mesa… gracias.

Caso 3
Técnico de Servicio: Haga clic sobre el ícono de ‘Mi PC’, a la izquierda de la pantalla.
Mujer: ¿Su izquierda o mi izquierda?

Caso 4
Técnico de Servicio: Buenos días, ¿en qué puedo ayudarle?
Mujer: Hola, no puedo imprimir.
Técnico de Servicio: Por favor dé clic en ‘inicio’ y…
Mujer: Disculpe, no empiece con tecnicismos, no soy experta en computadoras.

Caso 5
Mujer: Mi teclado no funciona.
Técnico de Servicio: ¿Está segura de que está conectado?
Mujer: No lo sé. No alcanzo la parte de atrás.
Técnico de Servicio: Agarre el teclado y dé diez pasos hacia atrás.
Mujer: ok
Técnico de Servicio: ¿El teclado sigue con usted?
Mujer: Sí
Técnico de Servicio: Eso significa que el teclado no está conectado ¿Hay algún otro teclado?
Mujer: Sí, hay otro aquí. Huy,…. ¡¡¡Este sí funciona!!!

Categorías: general

persecución

1 Diciembre 2008 · Dejar un comentario

Categorías: general

Ser máquina

2 Abril 2008 · 2 comentarios

Siempre creí que las prótesis, los implantes, las cirugías como si de conductos de ventilación de un auto se tratara, la nanotecnología, todo tipo de experimentaciones genéticas, etc., es decir, todas las intervenciones sobre la carne vinculadas a la ciencia, tendían a expoliar nuestro ser animal, a domesticar la bestia tanto como a beneficiarnos como usuarios-consumidores.

Mi broma con un amigo heavy-metal era por entonces decir que yo sí llevaba el metal no ya en la sangre, sino en los huesos, a raíz de un clavo permanente que tengo en el hombro por el choque con la moto en el 2000. Decía por entonces que mis sensaciones asociadas a prótesis, huesos perforados por clavos, metal emanando de la piel, etc., eran muy crash.

Pero hete aquí que…

Una vez me sorprendí sabiendo que mi botellita de agua se llenaba al llegar a 16, y que la pava repetía dos veces esa medida. 16 qué? Qué frecuencia macabra, qué era 16? 16 respiraciones, 16 mississippis, 16 pestañeos. En esta patria de servicios inservibles, también había que acomodar el 16 a un fluido menor de agua. 16 era un rigor del que quería escapar. Era un ritmo no propio, pero era, sí, una rigurosidad impensada, no discursiva, necesaria para que el caos no irrumpa en mi cosmos, para que las cosas, simplemente sean.

Romper con ese 16 es un trabajo que me lleva la vida. Con ese 16 fui constituida. Otros rigores, también constitutivos, son menos mensurables, menos audibles.

El problema del 16 tenía solución: repetirme ‘no debo contar – UNO’, ‘no debo contar – DOS’, etc. etc.. No era solución, era parche.

La educación toda –no solo la institucionalizada— busca transformar la energía vital en fluidos mensurables, en repeticiones, en ritmos.
Soy una persona educada.

 

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caminando a ningún lugar

1 Abril 2008 · 1 comentario

Llevo al momento dos blogs: uno con pretensiones tecnológicas y otro literarias. Pero mi cabeza es una olla en que se cocinan juntas tantas cosas. Y luego de una semana de bla bla con tanta gente los ingredientes que metí en la olla están a punto de estallar. Así que publiqué también en el otro, y los compartimentos se me tranquilizaron.

Cómo me trata la lucha de clases? ( dices, mientras clavas en mi pupila tu pupila azul).
El ruido a cacerolas ha sido música en mis oídos. Por un tiempo, después del 2001 me quedó el ejercicio de bajar el volumen del tv para detectarlo. Fue la música de mi contestador en lugar del ‘dejá tu mensaje, etc.’. Me convoca como todos los rugidos de las multitudes enardecidas. ¿Cuándo es suficiente para una multitud enardecida?

Mis tíos y sus misérrimas 18 hectáreas que los ponen en el lugar de ‘mis tíos con campo’, mi vieja citando a mi abuelo: ‘el que desperonice esto, un buen desperonizador será’. Teresa, Pacho, Cacho, Fabián, Sabrina, Greta, los Cuba (nos unen tantas diferencias), Daniela, Marcelo, los pcr, los indymedia, todos los que encontré aquella noche en el monumento, cuando alguien quiso convocar al acto del miércoles contra la derecha que la Fundación Libertad juntaba en Rosario, y otro alguien lo censuró ‘nada de política acá’. Mi tío Aldo que el miércoles tiró a la parrilla medio frigorífico para despedir a Danilo (y mi sensación de Ultima Cena  – - última vaca en finisterre). El charlete con Mariela y Pablo. Miguel, el carnicero del MID, que me obliga a un diálogo desde lo real, y no desde lo deseable. No es un hombre de izquierda. Vaya ejercicio. El campo: qué será eso, para mí que soy una chica de pueblo (de Mugueta, ja!).

 

Se me ocurre pensar con toda humildad en algunas herramientas que da el marxismo para plantear que no es éste gobierno, y no es ahora y no es así que se van a conceder beneficios a los pequeños y medianos productores. Y no es nuestra tarea decir ‘el gobierno debería’… ni pensar dos medidas parciales ni distribuir la riqueza. ¿De qué se trata la distribución de la riqueza?: quién lo hace, para qué, para quién. Y si vamos a pedir cosas ‘quenohay’, por qué quedarnos a mitad del arroyo en un bote que se hunde? Para qué tanto caminar hacia ningún lugar?

Los ‘chacareros’ (de nuevo, ¿qué será eso?) reproducen la riqueza, cuidan la tierra al promover la rotación de cultivos, dinamizan las economías regionales, se cooperativizan para eficientizar la producción y pelear juntos en mejores condiciones, luchan contra el despoblamiento del campo y la concentración en las ciudades, diversifican la producción (…[1]). Es decir, tienen un sistema de producción obsoleto, no competitivo. La tendencia a la concentración de la tierra, al monocultivo, no son sólo voracidad y avaricia. Son el curso natural de los hechos en este momento y en este lugar del capitalismo, el adaptarse y sobrevivir del campo.

¿Por qué / para qué los supuestos defensores e intérpretes de los intereses de los trabajadores (léase aquí ‘nosotros’) aconsejamos a los chacareros al gobierno a los pequeños productores cómo hacer lo que ellos sin duda saben hacer mejor?

 

Se me ocurre pensar sin nada de humildad, y con cierta nostalgia por la usurpación de la música de cacerolas, en métodos de lucha, en aperturas hacia el resto de la sociedad. Imaginar cómo habrán sido los ’70 (: muy d’elíacos?). Pensar en la legitimidad de origen que dan las 4×4 y no el guardapolvo blanco. Recordar un maestro tirado en la ruta y cómo los poderosos se encubren y protegen entre sí como cosa instintiva, natural. Y cuánta ceremonia para parar como recordatorio y presencia y continuidad a un año de su asesinato. Sin nada de humildad, y con bronca y resentimiento. El viernes, un empleado de inmobiliaria, leyendo un contrato de alquiler, y justificando las prevenciones del dueño contra esos asesinos potenciales y usurpadores llamados inquilinos comentó: ‘Bueno, mil pesos es un vuelto’. A mí, que no sé nadar.

ahí va (kapanga):



[1] Y yo me hice hippie.

Categorías: general

Futuras mamás de la era digital

31 Octubre 2007 · 2 comentarios

No voy a tener hijos nunca. He oido que tardan nueve meses en descargarse.

Ver: Cómo nacen los niños versión geek

Categorías: general

docentes tecnófobos

27 Octubre 2007 · 6 comentarios

Los discursos acerca de la calidad educativa, concepto hoy en boga, plantean como un obstáculo la resistencia de los docentes a los cambios. Una de las modalidades de la misma es la tecnofobia. Pero lejos de eso, es necesario entender la tecnofobia docente como un reducto de resistencia, como uno de los ámbitos en que se ejerce –de manera más o menos explícita—la oposición a los embates de las instancias –gubernamentales o no- flexibilizadoras de la labor docente y destructoras de la educación pública.

Abstract de la ponencia presentada en el Congreso “Escuelas públicas y nuevas tecnologías” Ver: tecnofobia-docente-como-forma-de-resistencia.doc

Categorías: general

pequeños guerreros

30 Abril 2007 · 1 comentario

Cuántas veces he visto ‘Pequeños Guerreros’ en mi vida? Las suficientes como para recordarla. Alan, El protagonista se ha ganado la confianza del padre para quedar a cargo de la juguetería familiar. Toma la decisión de dinamizar el negocio y hace descargar juguetes de guerra, contrarios a la política de su padre: el Comando Elite, enfrentado a los Gorgonitas. Pequeñas máquinas de guerra que destruyen todo el comercio. Desesperado, llama al teléfono de informaciones de la empresa. Lo atiende una joven que no le entiende y no puede ayudarlo, a pesar de su insistencia. Desesperado, termina rogándole: “Haga que me atienda la máquina, por favor!!!”

Categorías: cine · varios

Manuscrito encontrado en una biblioteca

3 Enero 2007 · Dejar un comentario

Hal Drapper, el autor de MS Fnd in a Lbry (Manuscript Found in a Library) /traducción mía/es un marxista estadounidense que publicó una short story de ciencia ficción en la Magazine of Fantasy and Science Fiction (Revista de fantasía y ciencia ficción) en diciembre de 1961. Relata la historia de un paleoantropólogo de algún planeta desconocido que visita la Tierra para investigar el colapso de nuestra otrora prometedora civilización. El exceso de información llevó a los terrícolas a un intrincado y circular sistema de archivos cuya pretensión era compendiar todo el conocimiento humano. Resultó que los arhivos, catálogos y bibliotecas se hicieron más pesados e inabarcables que el conocimento que pretendían archivar. Colapso, fin por exceso.

Categorías: general

kamizazes y payasos-

19 Julio 2006 · Dejar un comentario

texto hermoso y breve que fernanda me mandó el otro día

Hace algun tiempo atras despues de recibir un llamado casi pasado el medio dia, me presente en una escuela, que entre cascara de naranjas ( o mandarinas no recuerdo muy bien), perros y polvoreda existía y esto no ocurria por gusto de un estado que ni siquiera pensó en colocarle en el centro de un patio imaginario de piso de tierra, un mástil en el cual flameara una bandera, símbolo con el cual si no recuerdo mal desde chica me enseñaron a representar el los planitos del barrio a las escuelas. Existia por la necesidad de un manojo de mocosos a quienes el destino, la fatalidad o quisas dios los coloco en un lugar, que como alguien a quien respeto menciona como gris.

Y pasaron dias de sol y de paraguas, de llegadas y de salidas, de gritos y silencios, de charlas compartidas y de ausencias..y llegaron mas bancos, mas niños, mas rejas, mas necesidad, mas hambre, acompañados con menos lugar, menos recursos y mas menos. Y la escuela siguio y sigue en el mismo lugar al que aquel dia fui, sostenida en algunos personajes generosos que se hacen llamar maestros, mezcla de locos y artistas, camicases con un toque de payasos. Quienes sumergidos en este mundo circense tratan de sostener el sueño de enseñar.

Para vos.

la tata

Lunes, 19 de Junio de 2006 01:37

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